Horizon Report: 2014 Higher Education Edition, es un informe elaborado por el New Media Consortium (NMC) y la EDUCAUSE Learning Initiative (ELI), en el que se describen e identifican las tecnologías emergentes que pueden tener un impacto en el aprendizaje, la enseñanza y la investigación en educación. El estudio se divide en tres capítulos. En el primero se identifican seis tendencias clave que promueven el uso de las nuevas tecnologías en la educación superior, en el segundo cuestiones que impiden su uso y en el tercero se identifican seis tecnologías emergentes aplicables a la enseñanza superior.
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