El informe Desde la igualdad a la excelencia publicado por el Magazine INED 21, realiza una análisis del sistema educativo español y propone soluciones para la consecución de un sistema más eficiente que tienda a la excelencia.
El trabajo ha sido realizado por docentes en activo, que evalúan de forma autocrítica el sistema en el que ejercen su tarea.
Se concluye que el fracaso escolar supone un problema cronificado en España y se proponen reformas en cuanto a dos factores fundamentales para la educación: el profesorado (su selección, formación, evaluación, etc.) y la metodología de enseñanza.
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