Eurydice ha publicado Assuring quality in education: policies and approaches to school evaluation in Europe, un informe comparado que analiza las estructuras y organización de la evaluación de los centros de primaria y secundaria obligatoria de todos los Estados Miembros de la Unión Europea, así como de Islandia, Noruega, la Antigüa República Yugoslava de Macedonia y Turquía.
El informe estudia los dos modelos principales de evaluación de centros: la evaluación externa y la interna.
Además incluye una descripción nacional de cada país y un análisis comparado general sobre la evaluación de centros en Europa.
También está disponible un folleto informativo sobre el informe.
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