El informe Learning and teaching technology options realizado en el marco de las actividades del Comité para la Evaluación de Opciones Científicas y Técnicas (STOA) del Parlamento Europeo y elaborado por Rafael Rivera Pastor y Carlota Tarín Quirós de Iclaves, analiza las tecnologías emergentes en educación, las nuevas formas de enseñanza y aprendizaje, el papel de los diferentes agentes de la educación y el contexto en el que se están desarrollando.
En base a este análisis y teniendo en cuenta los cambios a los que se enfrenta Europa se presentan distintas opciones que los responsables políticos de la educación pueden considerar para definir las políticas en tecnologías de la educación y responder adecuadamente a las necesidades de la Unión Europea.
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