lunes, 3 de octubre de 2016

La lectura, la escritura y literatura, las matemáticas, las ciencias naturales y los idiomas, son las materias centrales en todos los países europeos. Pero ¿cuanto tiempo dedican los estudiantes a estas asignaturas en el centro educativo? ¿cómo varía esta dedicación entre los países? La publicación Recommended annual instruction time in full-time compulsory education in Europe: 2015/2016 elaborada por Eurydice, ofrece información sobre el tiempo mínimo de instrucción de estas materias en la educación obligatoria en 37 países europeos. El año de referencia es 2015/2016. 
El informe ofrece un estudio comparativo de las diferencias entre educación primaria y educación secundaria obligatoria e identifica los principales cambios desde 2010/2011. También incluye diagramas nacionales y mapas que ilustran los datos del horario mínimo de instrucción por país y materia.

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