La revista Aula Abierta, es una publicación editada por el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Oviedo. De periodicidad semestral tiene como objetivo principal fomentar la difusión y el intercambio científico en el campo de la educación. Publica artículos inéditos de carácter empírico o teórico en español o inglés cuyo contenido es relevante para los investigadores y los profesionales de la educación.
En el último número, vol. 42, núm. 1, enero-junio de 2014, se incluyen, entre otros, los siguientes artículos: Ir a la Universidad después de los 30: dificultades y factores facilitadores, Prevención del riesgo de dificultad lectora en estudiantes de primer ciclo de educación primaria, La composición escrita de textos narrativos en alumnos sordos de educación secundaria, etc.
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