El estudio Perspectivas 2015: tecnología y pedagogía en las aulas, realizado por el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y aulaPlaneta, analiza la opinión de los docentes españoles de los niveles educativos de primaria, secundaria y bachillerato sobre el futuro de las aulas en lo que respecta a las tecnologías y la pedagogía.
El informe completa la opinión vertida por los pedagogos y tecnólogos en Perspectivas 2014: tecnología y pedagogía en las aulas.
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